НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ДЕЛО ДУШИ И СЕРДЦА
На протяжении своей трудовой жизни мы встречаем множество людей. Некоторые из них остаются в нашей памяти навсегда, в то время как другие проходят мимо, оставаясь незамеченными. Однако особую роль играют те, кто делится с нами своим опытом, мудростью и помогает развиваться в профессиональной сфере. Таким человеком является наш герой — сотрудник 065 цеха общезаводских систем, наладчик автоматических линий и агрегатных станков, наставник — Игорь Абдуллин.
Его трудовой путь на Заводе двигателей начался в 2008 году, когда он устроился оператором автоматических линий в 104 цех алюминиевых деталей. Вскоре он перевелся в 103 цех. Через полгода он прошел обучение на наладчика автоматических линий и агрегатных станков 4 разряда и начал трудиться на линии крышки коленвала. Постепенно повышая свою квалификацию, он достиг шестого разряда и в 2011 году перешел в 065 цех общезаводских систем, где и продолжает работать наладчиком по сей день.
Путь к Наставничеству
Настоящим испытанием для Игоря стало время, когда большинство его коллег ушли на пенсию, оставив его фактически единственным наладчиком среди семидесяти единиц оборудования. В течение трех лет он обслуживал эти оборудования в одиночку, параллельно осваивая новую профессию — слесаря-ремонтника. Этот период был нелегким, но именно он закалил его характер и научил ответственности.
В это время возникла необходимость стать наставником. Как признается сам Игорь Абдуллин, он не стремился к этой роли сознательно, обстоятельства вынудили его взять на себя такую ответственность. Однако со временем он осознал важность своей миссии. Передавая знания другим, он не только помогает новым сотрудникам быстрее адаптироваться, но и развивает собственные навыки коммуникации и лидерства.
Искусство передачи знаний
«Для настоящего наставника важно уметь слушать и слышать своего ученика, понимать его сильные и слабые стороны. Нужно быть терпеливым, доброжелательным и готовым повторять объяснения столько раз, сколько потребуется. Только так можно добиться реальных результатов. При возникновении ошибок опытный наставник сохраняет спокойствие и уравновешенность. Грубость и несдержанность не принесут пользы ни одной стороне. Если ученик не усвоил материал сразу, задача наставника — показать снова, объяснить иначе и попросить повторить задание самостоятельно. Со временем ученик привыкает к работе, понимая её суть и тонкости, — делится своими мыслями Игорь Абдуллин. — Наставничество становится особенно актуальным в условиях ухода опытных кадров и нехватки молодых специалистов. Роль наставников на предприятии будет только возрастать, ведь именно они способны передать уникальные знания и умения следующим поколениям работников».
Также наш герой не ограничивается только профессиональной деятельностью. В свободное время он увлекается путешествиями, велоспортом, стрельбой в тире и онлайн-играми. Его богатый внутренний мир позволяет сохранять гармонию и равновесие даже в самые напряжённые моменты в повседневной жизни.
Для Игоря Абдуллина наставничество — это не просто передача опыта, а искусство воспитания будущих профессионалов, вклад в развитие предприятия и сохранение традиций мастерства. Он желает, чтобы каждый молодой сотрудник нашел своего наставника, а опытные мастера продолжали щедро делиться своими знаниями и умениями, создавая крепкую основу для будущего успеха завода.
Источник: завод двигателей